Guía metodológica para la Educación Sexual en niños del subnivel 2 de la Unidad Educativa Guapán en el año 2024-2025.
| dc.contributor.advisor | Flores Sarmiento, María Dolores | |
| dc.contributor.author | Ávila Lozado, Nancy del Pilar | |
| dc.contributor.author | Caldas Uyaguari, Nayeli Fernanda | |
| dc.contributor.author | Zhumi Mayancela, Dayana Nicole | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-28T21:13:55Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-19 | |
| dc.description | Sex education in childhood is an essential issue that must be addressed from the first years of life, since it promotes an integral development where personal limits, respect and self-knowledge are encompassed, thus emerges the present research entitled "Methodological Guide for Sex Education in children of sublevel 2 of the Guapán Educational Unit". and aims to propose a methodological guide that contains practical activities. In this study, an interpretative paradigm was applied, with a qualitative approach and a case study design. In addition to techniques such as interview and participant observation, with their respective instruments interview guide and observation guide. In this sense, an educational proposal was built evaluated under the judgment of experts with favorable results in the criteria of effectiveness, efficiency, functionality and impact. Finally, it can be determined that sex education in childhood contributes to the formation of a conscious and safe society through effective and fun learning. | |
| dc.description.abstract | La educación sexual en la infancia es un tema esencial que debe ser tratado desde los primeros años de vida, dado que promueve un desarrollo integral donde abarca los límites personales, respeto y autoconocimiento, así emerge la presente investigación titulada “Guía metodológica para la Educación Sexual en niños del subnivel 2 de la Unidad Educativa Guapán”, y tiene como objetivo proponer una guía metodológica que contenga actividades prácticas. En este estudio se aplicó un paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso. Además de técnicas como la entrevista y la observación participante, con sus respectivos instrumentos guía de entrevista y guía de observación. En este sentido, se construyó una propuesta educativa evaluada bajo el juicio de expertos con resultados favorables en los criterios de eficacia, eficiencia, funcionalidad e impacto. Finalmente, se puede determinar que la educación sexual en la infancia contribuye a la formación de una sociedad consciente y segura mediante un aprendizaje efectivo y divertido. | |
| dc.description.city | Azogues | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3766 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.relation.ispartofseries | TFEI; 274 | |
| dc.subject | Educación Sexual | |
| dc.subject | Guía Metodológica | |
| dc.subject | Infancia | |
| dc.subject | Sex Education | |
| dc.subject | Methodological Guide | |
| dc.subject | Childhood | |
| dc.title | Guía metodológica para la Educación Sexual en niños del subnivel 2 de la Unidad Educativa Guapán en el año 2024-2025. | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.unae.paginacion | 83 páginas | |
| dcterms.audience | Trabajo de Titulación de Licenciado/a en ciencias de la Educación Inicial. |