El podcast como estrategia para desarrollar la escritura creativa y la expresión oral mediante la revalorización de cuentos y leyendas de Guapán
| dc.contributor.advisor | Andrade Tapia, Jorge Oswaldo | |
| dc.contributor.author | Pando Calle, Lisseth Carolina | |
| dc.contributor.author | González Chacha, Fanny Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T22:38:18Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-19 | |
| dc.description | The present research aims to develop students’ creative writing and oral expression through a didactic proposal based on the creation of podcasts that promote the appreciation and revitalization of the traditional stories and legends of Guapán. Interviews revealed that the children show limited mastery of linguistic competencies, reflected in difficulties organizing ideas, narrating coherently, and producing original texts related to their environment. This situation is linked to the progressive loss of oral tradition and the lack of knowledge about the stories that are part of their cultural heritage. The study develops a proposal based on the use of educational podcasts with the participation of older adults, integrating orality, writing, and technology in a single learning process. The reviewed theorists emphasize the importance of engaging students in reading and writing in meaningful ways so they can recognize and value the role of oral storytelling through technological tools. From this perspective, a didactic guide was created focused on the skill “LL.3.1.1. Participate in contexts and situations that demonstrate the functionality of oral language as a cultural tool,” within the curricular block Language and Culture. The methodology followed a qualitative approach, using field journals, interviews, and surveys. The results showed improvements in interpretation, communication, and the development of oral and written skills, as well as a growing interest in local narratives, promoting meaningful learning. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo desarrollar la escritura creativa y la expresión oral de los estudiantes mediante una propuesta didáctica basada en la creación de podcasts que promuevan la revalorización de los cuentos y leyendas de Guapán. Mediante las entrevistas se evidenció que los niños y niñas presentan escaso dominio de las competencias lingüísticas, reflejado en dificultades para organizar ideas, narrar con coherencia y producir textos originales relacionados con su entorno. Esta situación se vincula con la pérdida progresiva de la tradición oral y el desconocimiento de los relatos que forman parte de su patrimonio cultural. El estudio desarrolla una propuesta basada en el uso del podcast educativo con la participación de adultos mayores, integrando la oralidad, la escritura y la tecnología en un mismo proceso de aprendizaje. Los teóricos revisados sostienen la importancia de acercar a los estudiantes a la lectura y la escritura de forma significativa, para que identifiquen y valoren el papel de las narraciones orales a través de herramientas tecnológicas. Bajo esta perspectiva, se elaboró una guía didáctica centrada en la destreza “LL.3.1.1. Participar en contextos y situaciones que evidencien la funcionalidad de la lengua oral como herramienta cultural” del bloque curricular Lengua y Cultura. La metodología fue cualitativa, utilizando diarios de campo, entrevistas y encuestas. Los resultados evidenciaron mejoras en la interpretación, la comunicación y el desarrollo de habilidades orales y escritas, además del interés por las narraciones propias del entorno, promoviendo un aprendizaje significativo. | |
| dc.description.city | Azogues | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3916 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.relation.ispartofseries | TFEB-PLL; 117 | |
| dc.subject | Cuentos | |
| dc.subject | Leyendas | |
| dc.subject | Expresión oral | |
| dc.subject | Escritura creativa | |
| dc.subject | Podcast | |
| dc.subject | Recuperación cultural | |
| dc.subject | Stories | |
| dc.subject | Legends | |
| dc.subject | Oral expression | |
| dc.subject | Creative writing | |
| dc.subject | Cultural revitalization | |
| dc.terms.audience | Trabajo de Titulación de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica | |
| dc.title | El podcast como estrategia para desarrollar la escritura creativa y la expresión oral mediante la revalorización de cuentos y leyendas de Guapán | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.unae.paginacion | 158 páginas | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1261-6588 |