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Escape Room para el desarrollo del pensamiento reflexivo en niños de 4 a 5 años

Guayas Parra, Barbarita Belen, Villa Cárdenas, Maria Emilia
Resumen

Resumen

El desarrollo del pensamiento reflexivo constituye un eje fundamental en Educación Inicial, porque favorece la capacidad de los niños para interpretar situaciones, resolver problemas, tomar decisiones...

Descripción

The development of reflective thinking is a fundamental axis in the early stages of development because it fosters children's ability to interpret situations, solve problems, make decisions, and act a...

Profesor Guía

Calle Árevalo, Maria de Lourdes

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

Paginación

103 páginas

ORCID

0000-0001-8585-8265

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Palabras clave: PensamientoreflexivoEducación InicialAprendizaje significativoReflective thinkingEarly Childhood EducationMeaningful learning

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4168

Editor

Universidad Nacional de Educación

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