Programa de Intervención mediante la Relación Escuela – Familia para Desarrollar Habilidades Sociales en estudiantes con trastorno del espectro autista en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz

Abstract

Social skills are part of the individual's life in their interaction in different environments, being the family and the school modelers of behaviors and social attitudes. This research arises from t... Ver más