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La formación de la identidad profesional del docente-investigador de la Universidad Nacional de Educación: una experiencia desde el estudio del pensamiento educativo ecuatoriano

Fraga Luque, Odalys, Tur Porres, Gisselle Margarita
Resumen

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El trabajo presenta las principales ideas de las autoras fruto de la investigación sobre la formación de la identidad profesional del docente-investigador de la Universidad Nacional de Educación -UNAE...

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Palabras clave: Formación docenteEducadoresUniversidadEstudiantes

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/516

Editor

Universidad Nacional de Educación del Ecuador

ISSN de la revista

978-9942-783-16-5
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