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Cómo volver la educación a las relaciones interculturales

Grosso, José Luis
Resumen

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Este artículo presenta en cuatro tiempos una propuesta de desplazamiento desde la situación monocultural, eurocéntrica y colonial que agencia la educación de acuerdo con su tradición institucional, su...

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Profesor Guía

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Runae No 1 pp. 83-94

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Palabras clave: Relaciones interculturalesEducaciónDiseño curricularDescolonización

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/241
 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/67

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Universidad Nacional de Educación del Ecuador

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