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Lectura acompañada para el fomento y la mejora del proceso lector en quinto grado de Educación General Básica

Villalta Reinoso, Carlos Andrés
Resumen

Resumen

This Curriculum Integration Work (ICT) addresses shared reading with the aim of implementing a reading project that uses this methodological strategy to promote and improve the reading process in fift...

Descripción

El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) aborda la lectura acompañada con el objetivo de implementar un proyecto de lectura que use esta estrategia metodológica para fomentar y mejorar el p...

Profesor Guía

Andrade Tapia, Jorge Oswaldo

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231 páginas:

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Palabras clave: Lectura acompañadaMediación lectoraProceso lectorEstrategias metodológicasShared readingReading mediationReading processMethodological strategies

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2402

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Universidad Nacional de Educación

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