Aprendizaje Basado en Proyectos para desarrollar competencias artísticas en ECA con estudiantes de 2do año de Bachillerato.
| dc.contributor.advisor | D’aubeterre Alvarado, Luis Alberto | |
| dc.contributor.author | Chacón Cajamarca, Dayanna Michelle | |
| dc.contributor.author | García Torres, Juliana Estefanía | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-22T20:27:57Z | |
| dc.date.available | 2024-08-22T20:27:57Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-07 | |
| dc.description | Esta investigación tuvo como objetivo desarrollar competencias artísticas por medio de la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología didáctica activa en la asignatura de Educación Cultural y Artística (ECA) en el nivel segundo de Bachillerato Técnico “A”, en la Unidad Educativa “Miguel Merchán Ochoa” ubicada en Cuenca (Azuay-Ecuador). Por medio de la observación participativa y la entrevista semi-estructurada, se recolectaron datos imprescindibles para la investigación, siendo esta de carácter cualitativo, con un diseño de campo. Se diseñó, aplicó y evaluó una propuesta de intervención pedagógica en ECA a los estudiantes participantes, dando como resultado el desarrollo de sus competencias artísticas y del pensamiento crítico en temas socio-culturales; ello, mediante la creación de mini-proyectos artísticos empleando artes visuales (afiche artístico), apreciando de manera crítica, manifestaciones artísticas que contribuyeron a la creación de un trabajo propio, aplicando procesos artísticos. Se concluye que las metodologías didácticas activas aplicadas a la ECA posibilitaron desarrollar habilidades artísticas de los estudiantes participantes y, también, fortalecieron sus habilidades de pensamiento crítico, motivándolos en su proceso de aprendizaje cooperativo, dinamizando la clase y fortaleciendo el compañerismo y un mejor entendimiento entre docente-alumnos en la asignatura de (ECA). | es |
| dc.description.abstract | The aim of this study was to develop artistic competencies through the aplication of Project Based Learning as a methodology in the subject of Cultural and Artistic Education (ECA) in the second level of Technical High School "A", in the Educational Unit "Miguel Merchán Ochoa" located in Cuenca (Azuay-Ecuador). Through participatory observation and semi-structured interview, data were collected for the research, thus being of a qualitative approach, with a field methodological design. There was designed, applicated and evaluated a pedagogical intervention in ECA, resulting in the development of artistic skills and critical thinking of participant students in socio-cultural issues; this, through the creation of artistic mini-projects using visual arts (artistic poster), appreciating in a critical way, artistic manifestations that contributed to the creation of their own work, applying artistic processes. It is concluded that the active methodology applied to the ECA made it possible to develop artistic skills of the participating students and also strengthened critical thinking skills, motivating them in their learning process, energizing the class so that group work was conducive to strengthening fellowship, and a better understanding between teacher-students in the subject of (ECA). | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3420 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
| dc.relation.ispartofseries | TFPAH;35 | |
| dc.subject | Metodología activa | es |
| dc.subject | Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) | es |
| dc.subject | Educación Cultural y Artística (ECA) | es |
| dc.subject | Active methodology | es |
| dc.subject | Project Based Learning (PBL) | es |
| dc.subject | Cultural and Artistic Education (CAE) | es |
| dc.title | Aprendizaje Basado en Proyectos para desarrollar competencias artísticas en ECA con estudiantes de 2do año de Bachillerato. | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| dc.unae.idAutor | 0150576353 | es |
| dc.unae.idAutor | 0150286417 | es |
| dc.unae.idDirector | 0151631736 | es |
| dc.unae.paginacion | 92 páginas: | es |
| dcterms.audience | Trabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Pedagogía de las Artes | es |