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Estrategia didáctica educomunicacional para el aprendizaje práctico-experimental de vectores: aproximaciones desde estudiantes de bachillerato en Cuenca-Ecuador
Resumen
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo analizar de qué manera influye una estrategia didáctica educomunicacional en el aprendizaje práctico-experimental en el tema de vectores de la asignatura ...
Descripción
The objective of this research is to analyze the influence of an educational-communicational didactic strategy in the experimental practical learning of vectors in the subject of mathematics, in stude...
Audiencia
Paginación
116 páginas
ORCID
https://orcid.org/0000-0002-1123-1483
https://orcid.org/0000-0002-9268-0140
https://orcid.org/0000-0002-9268-0140