Asesoría al directivo de la Unidad educativa “Ciudad de Jipijapa” del cantón El Carmen en la provincia de Manabí, para la construcción de un plan de acompañamiento docente, en el periodo lectivo 2022- 2023
| dc.contributor.advisor | Alvarado Tello, Norma Liliana | |
| dc.contributor.author | Zambrano García, Julio Yovanny | |
| dc.contributor.author | Vega Naranjo, Mélida Dalia | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-25T14:26:59Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-30 | |
| dc.description | The present investigation entitled Advice to director of the Educational Unit "Ciudad de Jipijapa", for constructing of plan for teacher support, an institution located in the Santa Teresa community, Santa María - Manga del Cura parish in the El Carmen canton of the province. of Manabí with AMIE code 13H05391 of Zone 4 of District 13D05, which has 612 students, a staff of 27 teachers and two directors (Rector and Vice-Rector) in which it is intended to strengthen the leadership of the director to improve quality institutional education through permanent accompaniment to teachers in the face of the problem that arises due to unassertive communication that affects and weakens school management. The objective is to advise the directors of the institution, to strengthen educational leadership and improve their professional performance. Taking into consideration the theoretical bases and important documents such as: The National Model of Educational Management 450-13, in accordance with the Standards of Educational Quality, Organic Law of Intercultural Education, agreements among others that make this research work feasible. The methodology of this study has an innovative approach, based on the mixedtype socio-critical paradigm with techniques that allow the collection of information such as: field observation, surveys directed at teachers and interviews with the directors of the Educational Institution data that provide us with the necessary inputs for this study; and as a result, through this proposal it is intended to favor the interrelation and communication between educational actors and therefore the quality of student learning. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada Asesoría al directivo de la Unidad Educativa “Ciudad de Jipijapa”, para la construcción de un plan de acompañamiento docente, institución ubicada en la comunidad Santa Teresa, parroquia Santa María - Manga del Cura en el cantón El Carmen de la provincia de Manabí con el código AMIE 13H05391 de la Zona 4 del Distrito 13D05, que cuenta con 612 estudiantes, una planta de 27 docentes y dos directivos (Rector y Vicerrector ) en la que se pretende fortalecer el liderazgo del directivo para mejorar la calidad educativa institucional mediante un acompañamiento permanente a los docentes frente al problema que se presenta debido a la comunicación poco asertiva que afecta y debilita la gestión directiva escolar. El objetivo es asesorar a los directivos de la institución, para fortalecer el liderazgo educativo y mejorar su desempeño profesional. Tomando en consideración las bases teóricas y documentos importantes como: el Modelo Nacional de Gestión Educativa 450-13, en concordancia con los Estándares de la Calidad Educativa, Ley Orgánica de Educación Intercultural, acuerdos entre otros que hacen factible el presente trabajo de investigación. La metodología del presente estudio posee un enfoque innovador, sustentada en el paradigma sociocrítico de tipo mixto con técnicas que permitan la recolección de la información como: observación de campo, encuestas dirigidas a los docentes y entrevistas a los directivos de la Institución Educativa, datos que nos proporcionan insumos necesarios para el presente estudio; y como resultado, mediante esta propuesta se pretende favorecer la interrelación y comunicación entre los actores educativos y por consiguiente la calidad en el aprendizaje de los estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4164 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.relation.ispartofseries | TE4; 105 | |
| dc.subject | Asesoría educativa | |
| dc.subject | Directivo escolar | |
| dc.subject | Plan de asesoría | |
| dc.subject | Plan de acompañamiento docente | |
| dc.subject | Educational counseling | |
| dc.subject | School director | |
| dc.subject | Teacher professional performance | |
| dc.title | Asesoría al directivo de la Unidad educativa “Ciudad de Jipijapa” del cantón El Carmen en la provincia de Manabí, para la construcción de un plan de acompañamiento docente, en el periodo lectivo 2022- 2023 | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.unae.paginacion | 122 páginas | |
| dcterms.audience | Trabajo de Especialización en Gestión de la Calidad en Educación, Mención Asesoría Educativa |