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Recorrido histórico de la educación especial en la provincia de Cañar

Malla Sotomayor, Paulina, Clavijo Cango, Diego, Urías Arbolaez, Graciela
Resumen

Resumen

The research considers a period of time, from the second half of the 20th century to the present. It reflects the transition from the social recognition of the population of people with disabilities,...

Descripción

Esta investigación considera un periodo de tiempo que va desde la segunda mitad del siglo xx hasta la actualidad. Refleja la transición, desde el reconocimiento social de la población de personas con ...

Profesor Guía

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Palabras clave: América LatinaCañarDiscapacidadEducación EspecialInclusiónPolíticas educativasLatin AmericaDisabilitySpecial educationEducational policies

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2571

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Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

9789942783790
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