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Uso de material didáctico no estructurado en el abordaje de conteo y cantidad en Preparatoria
Resumen
Resumen
El presente estudio se orientó al uso de material didáctico no estructurado en la enseñanza de conteo y cantidad en Preparatoria. Su finalidad es proponer un cuadernillo de actividades basadas en Land...
Descripción
This study focused on the use of unstructured teaching materials in teaching counting and quantity in preschool. Its aim was to propose a booklet of activities based on Land Art for use with these tea...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial
Paginación
106 páginas
ORCID
0000-0002-5404-6253