La interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado

dc.contributor.advisorDíaz-Plaja Taboada, Ana
dc.contributor.authorVélez Alonzo, Tania Janneth
dc.date.accessioned2019-06-13T19:02:07Z
dc.date.available2019-06-13T19:02:07Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionEl presente Trabajo de Fin de Máster que tiene como título “La interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato General Unificado, se llevó a cabo con el objetivo de mejorar la participación y el rendimiento académico de los alumnos en el área de Lengua y Literatura, a través de la valoración de la diversidad intercultural del país en sus diferentes formas de expresión para lograr la inclusión de todos los grupos culturales, identificar y exponer leyendas de pueblos originarios del Ecuador para mejorar la lectura, escritura, análisis, comprensión y recreación de textos literarios, además de desarrollar una comunicación integradora. Los logros alcanzados por los educandos son; independencia en el desarrollo de las actividades de la unidad didáctica, participación activa, comprensión de textos literarios y trabajo en equipo.es
dc.description.abstractThe present Master's Thesis that has the title "Interculturality through the exhibition of legends of indigenous peoples of Ecuador and its influence on students of the Third Year of Unified General Baccalaureate, was carried out with the objective of improving the participation and academic performance of students in the area of Language and Literature, through the assessment of the intercultural diversity of the country in its different forms of expression to achieve the inclusion of all cultural groups, identify and expose legends of indigenous peoples of Ecuador to improve reading, writing, analysis, understanding and recreation of literary texts, as well as developing an integrating communication. The achievements reached by the students are; independence in the development of the activities of the didactic unit, active participation, understanding of literary texts and teamwork.es
dc.description.cityAzogueses
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/740
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.relation.ispartofseriesTM4;339
dc.subjectInterculturalidades
dc.subjectLeyendases
dc.subjectComprensión literariaes
dc.subjectInterculturalityes
dc.subjectLiterary understandinges
dc.titleLa interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificadoes
dc.typemasterThesises
dc.unae.idAutor1710941699es
dc.unae.paginacion56 páginases
dcterms.audienceMagister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literaturaes

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