Estrategias didácticas para fortalecer las competencias en Educación Cultural y Artística en el proceso educativo Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio (DDTE) en una UECIB de la Sierra Norte
| dc.contributor.advisor | Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio | |
| dc.contributor.author | Sinchi Medina, Wendy Dayanna | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-30T21:34:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-01 | |
| dc.description | Kay mashkay-yachayka, Kawsaymanta Shuyuymantapash Yachay (ECA) pampapi ushyaykunata sinchiyachinkapak yachachinkapak ruraykunata wiñachinapimi paktarin. Kay yachayka yachachiy-yachakuy ruraykunapimi hatun mutsurishka kan, ashtawankarin ishkay shimi kawsaypura kawsaypi. Hatun paktayka, shuyuywan tukuy yuyaywan yachakuyta ñawpaman pushankapak yachachinkapak ruraykunata ruranami karka, shinami yachachiy ruraykunata sumakyachinkapak yanapan.Ñanmanta rimashpaka, imashina kashkata rikuk (enfoque cualitativo nishka) yuyaywanmi llankarishka, runapura sumak rikuy (sociocrítico) yuyaywan, shinallatak rurashpa yachakuna (investigación-acción) ñanwanmi rurarishka. Willaykunataka tapuy-kutichiykunawan, kamukunata rikushpa, yanapashpa rikushpapishmi tantachirka. Kay ñanka yachachikkunapak yachaykuna illashkata, yachana ukupi yachachinkapak ruraykuna pishi kashkatapishmi rikuchirka. Hatun paktashkakunaka, yachachikkunapak rurashka tantalla yachakunkapak yanapaywan (guía de interaprendizaje) llankashpa sumakyashkata rikuchirka, shinallatak yachakukkunaka ashtawan munaywanmi yachakuyta kallarirka. Tukuchinkapakka, kawsayman tiyashka yachachina yanapaykunata tantachishpami ishkay shimi yachaypi ashtawan sinchiyachin, shinallatak kayllapi shuyuy kikin kaytapish (identidad artística local) sinchiyachinmi. This research focuses on the development of teaching strategies to strengthen competencies in Cultural and Artistic Education (CAE), a fundamental area within teaching and learning processes, particularly in intercultural bilingual contexts. The primary objective was to implement strategies that promote meaningful learning through art, thereby contributing to the improvement of pedagogical practices. Methodologically, the study adopted a qualitative approach rooted in a socio-critical paradigm and an action-research design. Data collection was conducted through semi-structured interviews, documentary analysis, and participant observation. The results demonstrated a significant improvement in teacher performance following the application of a context-specific inter-learning guide, as well as a notable increase in student motivation. The study concludes that the integration of culturally adapted pedagogical resources enhances holistic development within the Intercultural Bilingual Education system and strengthens local artistic identity. | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se centra en el desarrollo de estrategias didácticas para fortalecer las competencias en Educación Cultural y Artística (ECA), área fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje, especialmente en contextos interculturales bilingües. El objetivo principal fue implementar estrategias que promuevan el aprendizaje significativo a través del arte, contribuyendo así a la mejora de la práctica pedagógica. Metodológicamente, el estudio se adoptó un enfoque cualitativo con un paradigma sociocrítico y un diseño de investigación-acción. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas, revisión documental y observación participante. Los resultados reflejaron una mejora significativa en el desempeño docente y estudiantado, tras la aplicación de una guía de interaprendizaje. Así como, un incremento notable en la motivación de los estudiantes. Se concluye que, la integración de recursos pedagógicos adaptados culturalmente potencia el desarrollo integral en el sistema bilingüe y fortalece la identidad artística local. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4200 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.subject | Educación cultural y artística | |
| dc.subject | Educación intercultural bilingüe | |
| dc.subject | Estrategias | |
| dc.subject | Desarrollo de competencias | |
| dc.subject | Cultural and artistic education | |
| dc.subject | Intercultural bilingual education | |
| dc.subject | Teaching strategies | |
| dc.subject | Competency development | |
| dc.subject | Kawsaymanta shuyuymantapash yachay | |
| dc.subject | Yachay ñankuna | |
| dc.subject | Ushyaykunata wiñachiy | |
| dc.title | Estrategias didácticas para fortalecer las competencias en Educación Cultural y Artística en el proceso educativo Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio (DDTE) en una UECIB de la Sierra Norte | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.unae.paginacion | 91 páginas | |
| dcterms.audience | Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Intercultural Bilingüe | |
| person.identifier.orcid | orcid.org/0000-0001-7066-5655 |
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