Impactos de la dislexia en menores de cinco años

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dc.contributor.authorMolerio Rosa, Liliana de la Caridad
dc.contributor.authorGonzález Loor, María Isabel
dc.contributor.authorPaucar Huillcatanda, Grace Gisella
dc.date.accessioned2025-11-26T21:21:17Z
dc.date.issued2025-10
dc.descriptionEste capítulo explora el impacto de la dislexia en el desarrollo emocional y psicológico de niños menores de cinco años. ¿Cómo afecta esta condición a la autoestima, la motivación y el bienestar general de los más pequeños? Mediante la comprensión de los desafíos que enfrentan los niños con este trastorno podemos brindarles el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial. En las siguientes líneas también se mencionan sus efectos emocionales y psicológicos, los desafíos que enfrentan en la vida cotidiana y las consecuencias en su autoestima y motivación. Además, se presentan algunas estrategias para profesionales de la educación y padres y madres de familia para apoyar a los niños con dislexia. Finalmente, se enfatiza la importancia de la detección y la intervención temprana y la capacitación de docentes y la familia para mejorar los resultados a largo plazo.
dc.description.cityAzogues
dc.identifier.isbn9789942624734
dc.identifier.urihttps://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3886
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación
dc.subjectDislexia
dc.subjectDesarrollo Cognitivo
dc.subjectDesarrollo del Lenguaje
dc.subjectDesarrollo Emocional
dc.subjectEmociones
dc.titleImpactos de la dislexia en menores de cinco años
dc.typeArticle
dc.unae.paginacionpáginas 53-70

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