Impactos de la dislexia en menores de cinco años
| dc.contributor.author | Molerio Rosa, Liliana de la Caridad | |
| dc.contributor.author | González Loor, María Isabel | |
| dc.contributor.author | Paucar Huillcatanda, Grace Gisella | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-26T21:21:17Z | |
| dc.date.issued | 2025-10 | |
| dc.description | Este capítulo explora el impacto de la dislexia en el desarrollo emocional y psicológico de niños menores de cinco años. ¿Cómo afecta esta condición a la autoestima, la motivación y el bienestar general de los más pequeños? Mediante la comprensión de los desafíos que enfrentan los niños con este trastorno podemos brindarles el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial. En las siguientes líneas también se mencionan sus efectos emocionales y psicológicos, los desafíos que enfrentan en la vida cotidiana y las consecuencias en su autoestima y motivación. Además, se presentan algunas estrategias para profesionales de la educación y padres y madres de familia para apoyar a los niños con dislexia. Finalmente, se enfatiza la importancia de la detección y la intervención temprana y la capacitación de docentes y la familia para mejorar los resultados a largo plazo. | |
| dc.description.city | Azogues | |
| dc.identifier.isbn | 9789942624734 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3886 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | |
| dc.subject | Dislexia | |
| dc.subject | Desarrollo Cognitivo | |
| dc.subject | Desarrollo del Lenguaje | |
| dc.subject | Desarrollo Emocional | |
| dc.subject | Emociones | |
| dc.title | Impactos de la dislexia en menores de cinco años | |
| dc.type | Article | |
| dc.unae.paginacion | páginas 53-70 |