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-	8-ago-2019	Pertinencia de la implementación de una guía didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en el noveno año de Educación General Básica, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”	López Suarez, María Belén; Tasiguano Vargas, Kimberly Michelle	García Felipe, Wilfredo
-	26-sep-2020	Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020	Gossmann Figueroa, María José; Valverde Paute, Deisy Fernanda	Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
-	23-sep-2022	Diagnóstico de los niveles de comprensión lectora en estudiantes de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa del Milenio “Francisco Febres Cordero”	Tenesaca Merchan, Lizbeth Eulalia; Saquicela Quituisaca, Pedro Santiago	Campozano Avilés, Enma Polonia
-	23-sep-2022	Desarrollo de la lectoescritura en la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero a través de una guía didáctica con mitos andinos	Lucero Gómez, Franklin Jonnathan; Segarra Espinoza, Grace Elizabeth	Ponce Cordero, Roberto Paul
-	23-sep-2022	Desarrollo de una guía didáctica para potenciar la escritura creativa en el subnivel básica media en la Unidad Educativa "Fausto Molina"	Malla Torres, Edwin David; Rivas Cuello, María de los Ángeles	Madroñero Morillo, Mario Marino
-	9-feb-2023	Guía didáctica para fortalecer la lectura en la asignatura de Lengua y Literatura para el sexto año de EGB de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” y de la Unidad Educativa del Milenio “Sayausí”.	Vásquez Piña, Mónica Paola; Álvarez Arichabala, Rómulo Stalin	Auquilla Díaz, Juan Fernando