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-9-mar-2023Cápsulas educativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación con números naturales en el séptimo año de Educación Básica.Barzallo Guamán, Saida Viviana; Gómez Pacheco, Marilyn EstefaniaSánchez Peralta, Malhena de Lourdes
-9-mar-2023“La gamificación como estrategia para la enseñanza de la división en el Área de Matemática”Balarezo Cabrera, Andrea Michelle; Calle Pulla, Mónica MaríaSánchez Peralta, Malhena de Lourdes
-9-mar-2023Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de acuerdo con los estilos de aprendizaje en el décimo año de EGB.Yanza Yanza, Daniel Fernando; Guallpa Arcos, Brian StalinAbril Piedra, Hugo Fernando
-mar-2023El Diseño Universal para el Aprendizaje en la enseñanza de la adición y sustracción en el quinto de Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.Peñaloza Merchan, Bryan German; Serrano Peralta, Jenny MaritzaUllauri Ullauri, Jaime Iván
-25-ago-2023El Aprendizaje Cooperativo: una metodología para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de polígonos regularesFajardo Orellana, Sandra Patricia; Jara Chacón, Ana RaquelBustamante Fajardo, Luis Mauricio; Guevara Buestan, Paúl Andrés
-25-ago-2023Enseñanza-aprendizaje de la resta para estudiantes del subnivel preparatoria a partir de la implementación del método SingapurChimborazo Romero, Julio Cesar; Rodas Quezada, Edisson PatricioBustamante Fajardo, Luis Mauricio; Guevara Buestán, Paúl Andrés
-25-ago-2023El refuerzo académico mediante la gamificación como estrategia pedagógica para mejorar los procesos de aprendizaje de la secuencia lógica de las operaciones matemáticas básicasRizzo Peralta, Ines AmarilisBustamante Fajardo, Luis Mauricio; Guevara Buestán, Paúl Andrés
-25-ago-2023El juego en la construcción de lo concreto, gráfico y simbólico para la enseñanza-aprendizaje de la composición y descomposición de los números naturales de segundo grado de EGBRosales Rodríguez, Kiara Iliana; Morocho Torres, Richard VinicioBustamante Fajardo, Luis Mauricio; Guevara Buestán, Paúl Andrés

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