Ambiente de aprendizaje matemático basado en la Pedagogía de Waldorf

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Title:	Ambiente de aprendizaje matemático basado en la Pedagogía de Waldorf
Authors:	Abambari Vega, Karla Daniela Bermeo Jiménez, Tania Fernanda
Keywords:	Aprendizaje Estudiantes Contexto educativo Pedagogía Waldorf
Issue Date:	Dec-2019
Publisher:	Universidad Nacional de Educación
Description:	La aplicación del ambiente de aprendizaje fundamentado en la pedagogía de Waldorf permitió mejorar las destrezas de la unidad 6 de la asignatura de matemáticas y se constató en el contraste del pre test y post test. El análisis de los referentes teóricos en esta investigación logra definir qué es el ambiente de aprendizaje, sus dimensiones; pedagogía tradicional y la de Waldorf, proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática, mismos que contribuyen de manera exitosa a este trabajo. En el diseño de un ambiente de aprendizaje matemático basado en la pedagogía de Waldorf se debe tomar en cuenta aspectos como: las estrategias metodológicas, los componentes del ambiente, los recursos, los objetivos planteados para las sesiones y las actividades de evaluación. Lo mencionado anteriormente conforma una secuencia didáctica lógica y de calidad.
URI:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1272
ISSN:	1390-4485
Appears in Collections:	Illari No. 08

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