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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2236| Title: | Interdisciplinariedad en la Educación Intercultural Bilingüe |
| Other Titles: | Formación docente en la Amazonía: crisis y oportunidades |
| Authors: | Loaiza Sánchez, Kelly Paola |
| Keywords: | Educación Intercultural Bilingüe Modelo educativo Aprendizaje |
| Issue Date: | 10-Jan-2021 |
| Publisher: | Universidad Nacional de Educación |
| Description: | En este escrito se realiza un análisis de la interdisciplinariedad en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Ecuador. En un primer momento, se realiza un abordaje sobre la interdisciplinariedad, seguido de una revisión sobre el fundamento, modelo educativo y organización escolar de la EIB. En un segundo momento, se presenta la mirada de los docentes, a través de los resultados obtenidos en el cuestionario de autoría propia denominado Encuesta: interdisciplinariedad dentro del MOSEIB cuya finalidad era recoger información referente al desarrollo de procesos interdisciplinares de aprendizaje, el uso de la lengua materna y la vinculación con los saberes de la comunidad. |
| URI: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2236 |
| ISBN: | 9789942783745 |
| Appears in Collections: | Educación y Amazonía: formación, experiencias y relatos de vida |
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| Educación-y-Amazonía-Formación-73-83.pdf | Texto completo | 334,59 kB | Adobe PDF | View/Open |
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