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dc.contributor.advisorBarberi Ruiz, Ormary Egleé-
dc.contributor.authorVaca Crespo, Denisse Mishell-
dc.date.accessioned2023-06-23T14:32:02Z-
dc.date.available2023-06-23T14:32:02Z-
dc.date.issued2022-09-19-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3015-
dc.descriptionEl presente Trabajo de Integración Curricular denominado Guía didáctica para el desarrollo emocional de niños de 4 a 5 años en el ámbito de expresión artística del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo”, tiene como objetivo diseñar una guía de actividades didácticas basada en la pedagogía Reggio Emilia que propicie el desarrollo emocional en el ámbito de expresión artística en niños de 4 a 5 años. La investigación se fundamentó desde la teoría pedagógica de Reggio Emilia, se tomó como referente al Currículo de Educación Inicial (2014), el desarrollo emocional infantil y la expresión artística en educación inicial. La metodología de investigación está basada en una Investigación-Acción de tipo aplicada, desde el paradigma sociocrítico con enfoque cualitativo, dado que se pretendió buscar soluciones a los problemas educativos a través de un plan de intervención. Los instrumentos de investigación que se utilizaron para recolectar la información fueron los diarios de campo, guías de observación, entrevista a la docente y encuesta a los padres de familia. A partir de la información se diseñó la propuesta de intervención educativa denominada “Guía didáctica”, la cual tiene como objetivo general promover el desarrollo emocional en niños de 4 a 5 años en el ámbito de la expresión artística de acuerdo con la pedagogía de Reggio Emilia, la cual está compuesta por ocho actividades. De acuerdo con el diagnóstico se tuvo como resultado que la docente utiliza como también la metodología juego-trabajo constructivista para potenciar el pensamiento crítico y se ha evidenciado escasos recursos didácticos para trabajar el desarrollo emocional mediante la expresión artística.es
dc.description.abstractThe curricular integration work called a didactic guide for the emotional development of children from 4 to 5 years old in the artistic expression area of the Early Education Center “Alberto Astudillo”, has like objective design a guide of didactic activities based on the Reggio Emilia pedagogy that promoted emotional development in the artistic expression area in children aged 4 to 5 years. The research was based on the pedagogical theory of Reggio Emilia, it was taken as a reference to the Childhood Education Curriculum (2014), children`s emotional development, and artistic expression in childhood education. The research methodology is based on applied type Action-Research, from the socio-critical paradigm with a qualitative approach, given that it was into intended to seek solutions to educational problems through an intervention plan. The research instruments that were used to collect the information were field diaries, observation guides, interviews with teachers, and survey of parents. Based on the information, the educational intervention proposal called “Didactic Guide” was designed, whose general objective is to promote emotional development in children aged 4 to 5 years in the artistic expression area according to Reggio Emilia's pedagogy, which comprises eight activities. According to the diagnosis, the result was that the teacher uses the constructivist game work methodology to enhance critical thinking and has shown few didactic resources to work on emotional development through artistic expression.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.relation.ispartofseriesTFEI;168-
dc.subjectguía didácticaes
dc.subjectdesarrollo emocionales
dc.subjecteducación iniciales
dc.subjectexpresión artísticaes
dc.subjectReggio Emiliaes
dc.subjectdidactic guidees
dc.subjectemotional developmentes
dc.subjectchildhood educationes
dc.subjectartistic expressiones
dc.subjectReggio Emiliaes
dc.titleGuía didáctica para el desarrollo emocional en niños de 4-5 años en el ámbito de expresión artística del Centro de Educación Inicial ¨Alberto Astudillo¨es
dc.typebachelorThesises
dcterms.audienceTrabajo de Integración Curricular previo a la obtención del título de Licenciado(a) en Ciencias de la Educación Iniciales
dc.unae.idAutor0302751524es
dc.unae.idDirector0151623766es
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion167 páginas:es
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