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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPimentel Garriga, Ana Mari-
dc.contributor.authorÁvila Loja, Estefany Soledad-
dc.contributor.authorGuamantari Criollo, Cristopher Paul-
dc.date.accessioned2025-01-22T14:02:11Z-
dc.date.available2025-01-22T14:02:11Z-
dc.date.issued2023-03-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3622-
dc.descriptionEste proyecto tiene como objetivo general, la implementación de una plataforma interactiva, la misma que es Educaplay, mediante un sistema de actividades didáctico, para contribuir al desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la asignatura de Ciencias Naturales en el bloque curricular número dos “Cuerpo Humano y Salud”, llevando a cabo las destrezas CN 3.2.1 y CN 3.2.3, exponiendo el tema de los “Sistemas del Cuerpo Humano” específicamente el sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema excretor y sistema reproductor femenino y masculino. El estudio contó con la participación de veinte estudiantes de sexto de básica, ocupando la metodología del Aprendizaje Basado en Juegos. El proyecto tuvo un enfoque cualitativo, donde la recolección de información se llevó mediante entrevistas, lista de cotejo y grupos focales. Cabe mencionar que para la comprobar la efectividad de la implantación se realizaron grupos focales, dando como resultado, que la Plataforma Educaplay, favorece en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.es
dc.description.abstractThe general objective of this project is to implement an interactive platform, which is Educaplay, through a system of didactic activities is going to contribute to the development of the teaching-learning process in the subject of Natural Sciences in the curricular block number two "Human Body and Health", carrying out the skills CN 3.2.1 and CN 3.2.3, explaining the topic of "Human Body Systems" specifically the digestive system, respiratory system, circulatory system, excretory system, female and masculine reproductive system. Twenty students from Sixth grade participated in this study, using the Game-Based Learning methodology. The project had a qualitative approach, where the collection of information was carried out through interviews, a checklist and focus groups. It is worth mentioning that to verify the effectiveness of the implementation, focus groups were carried out, resulting in the fact that the Educaplay Platform helps in the development of the teaching-learning process.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuadores
dc.relation.ispartofseriesTFEB-PLL;109-
dc.subjectEducaplayes
dc.subjectSistema de Actividades Didácticases
dc.subjectCiencias Naturaleses
dc.subjectEducaplayes
dc.subjectSystem of Didactic Activitieses
dc.subjectNatural Scienceses
dc.titleUtilización de la Plataforma Educaplay mediante un sistema de actividades para el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el sexto año “B”.es
dc.typebachelorThesises
dcterms.audienceTrabajo de Integración Curricular de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básicaes
dc.unae.idAutor0105101331es
dc.unae.idAutor0107161697es
dc.unae.idDirector0150938074es
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion99 páginas:es
Aparece en las colecciones: Itinerario en Pedagogía de la Lengua y Literatura

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