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???itemlist.dc.description.portada???	Issue Date	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor???
-	8-Mar-2023	Guía didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en básica media	Carreño Tacuri, Bernarda Daniela; Lojano Prieto, Doris Betsaida	Auquilla Díaz, Juan Fernando
-	9-Mar-2023	Implementación de estrategias lúdicas relacionadas con el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del Décimo año de Educación	Bermeo Asitimbay, Elsa Fabiola; Tigre Matute, Karla Tatiana	Delgado Mendoza, Hishochy
-	9-Mar-2023	La retroalimentación como estrategia de evaluación para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del 7 º año en la asignatura de Lengua y Literatura.	Remache Guallpa, Byron Fernando; Salamea Padilla, Daniel Esteban	Marcela Verónica, Garcés Chiriboga
-	9-Mar-2023	“Herramientas tecnopedagógicas para mejorar la comprensión lectora de los niños de Octavo Grado de EGB por experimentación durante el periodo noviembre 2022-enero 2023"	Caguana Cela, Juan Diego; Guillén Maldonado, Diana Michelle	Pazmiño Cruzatti, Iván Efraín
-	9-Mar-2023	Uso de textos cortos para fomentar la lectura en estudiantes de noveno año de EGB	Espinoza Calle, Erika Johanna; Velecela Lliguisupa, María de los Ángeles	Zambrano Vacacela, Luis Leonardo
-	9-Apr-2023	La comprensión Lectora en el área de Lengua y Literatura para el subnivel de Básica Superior	Guallpa Cajamarca, Joselyn Estefania; Padilla Palaguachi, Nancy Marisol	Auquilla Díaz, Juan Fernando
-	9-Mar-2023	Libros cartoneros sobre cuentos infantiles como material didáctico que contribuye al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura recreativa en el cuarto año EGB de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero”	Pulla Cornejo, Janneth Alexandra; Velecela Sotamba, Mirian Johanna	Cajamarca Illescas, Ángel Marcelo
-	9-Mar-2023	El podcast como herramienta didáctica para fortalecer la comunicación oral en estudiantes de noveno año de EGB	Altamirano Fajardo, Lisseth Beatriz; Ulloa Álvarez, Haidy Katherine	Mejía Cajamarca, Paulina Elizabeth
-	9-Mar-2023	La violencia escolar desde la perspectiva de los estudiantes del subnivel elemental y medio de una Unidad Educativa de Cuenca	González Calle, Melissa Eduvix	Mendoza Carmona, Blanca Edurne
-	9-Mar-2023	Relatos de transmisión oral para potenciar la comprensión lectora en la asignatura Lengua y Literatura en estudiantes del tercer año de EGB	Carchipulla Pandi, Maritza Jacqueline; Morocho Cajilema, Gabriela Mishell	Portela Falgueras, Rolando Juan
-	9-Mar-2023	Experiencias de aprendizaje de Lengua y Literatura en la educación virtual: estudio de caso en 2do año de Educación General Básica. UE “Sayausí” 2020-2022	Sarmiento Tenecela, Diane Yadira	Fraga Luque, Odalys
-	9-Mar-2023	Tertulias Dialógicas Literarias como un aporte al fomento de la lectura de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” de Azogues	Intriago González, Génesis Natabele; Llivisupa Márquez, Mónica Maritza	Andrade Tapia, Jorge Oswaldo
-	9-Mar-2023	Estrategia didáctica mediante el uso de la plataforma web Leoteca para Fortalecer la Comprensión Lectora en el Octavo año de E.G.B.	Mateo José, Arce Pinos; José Luis, Calle Vera	Sarmiento Berrezueta, Silvia Maribel
-	9-Mar-2023	Estrategia de gestión educativa para promover una educación presencial transformadora utilizando las potencialidades de la modalidad virtual e híbrida en el sexto EGB, de la “Unidad Educativa del Milenio Sayausí”	García Rivas, Jorge Ramiro; Ortega Aguilar, Edison Genaro	Rodríguez Rensoli, Madelin
-	9-Mar-2023	Fortalecimiento de La comprensión lectora mediante la guía de estrategias didácticas aplicadas a los estudiantes de 7° EGB de la U.E.M. Sayausí-Cuenca.	Minga Quito, Johanna Elizabeth; Munzón Altamirano, Joselyn Katherine	Salto Cubillos, Mónica Alexandra
-	5-Jun-2023	El cómic como estrategia de enseñanza-aprendizaje en Lengua y Literatura: entre interdisciplinariedad y producción creativa	Morocho Miguita, Jonnathan Antonio; Plaza Bargas, Danny Steven	Bustamante Fajardo, Luis Mauricio
-	9-Mar-2023	Teatro de sombras como estrategia didáctica para fortalecer la escritura, en el área de Lengua y Literatura con estudiantes de décimo año de EGB.	Mejia Guallpa, Johanna Isabel; Aguaiza Pillaga, Mercy Magaly	García Macías, Zoila Esthela
-	9-Mar-2023	Guía didáctica basada en leyendas y su incidencia en el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de EGB	Caguana Villalta, Evelyn Graciela; Argudo Guncay, Estefania de los Angeles	Sarmiento Berrezueta, Silvia Maribel
-	9-Mar-2023	“El taller de lectura y recreación de leyendas como experiencia de formación docente en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura en el sexto “a” de EGB de la Escuela Manuel Muñoz Cordero”.	Mendoza Fajardo, Luis Alejandro; Mora Mora, Jenny Lorena	Gómez Ramos, Daniel
-	9-Feb-2023	Guía didáctica para fortalecer la lectura en la asignatura de Lengua y Literatura para el sexto año de EGB de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” y de la Unidad Educativa del Milenio “Sayausí”.	Vásquez Piña, Mónica Paola; Álvarez Arichabala, Rómulo Stalin	Auquilla Díaz, Juan Fernando