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8-ago-2019
Pertinencia de la implementación de una guía didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en el noveno año de Educación General Básica, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”
López Suarez, María Belén
;
Tasiguano Vargas, Kimberly Michelle
García Felipe, Wilfredo
-
14-ago-2019
Guía didáctica desde el enfoque de la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General Básica
Lojano Ochoa, Jaime Alfredo
;
Peñafiel Peñafiel, Gilberto Gabriel
Machuca Moscoso, Daniela Nataly
-
15-oct-2020
La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a nivel literal, en niños de quinto año de EGB de la escuela “Gabriel Arsenio Ullauri” de la parroquia Cumbe.
Tenesaca Orellana, María Elisabeth
;
Criollo Cumbe, Fredi Ernan
Caguana Anzoátegui, Lucía Gabriela
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22-sep-2022
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura, en niños del quinto año de EGB de una Unidad Educativa de Cuenca
Balarezo Velesaca, Nardo Ismael
Campozano Avilés, Enma Polonia
-
23-sep-2022
Diagnóstico de los niveles de comprensión lectora en estudiantes de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa del Milenio “Francisco Febres Cordero”
Tenesaca Merchan, Lizbeth Eulalia
;
Saquicela Quituisaca, Pedro Santiago
Campozano Avilés, Enma Polonia
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Balarezo Velesaca, Nardo Ismael
1
Criollo Cumbe, Fredi Ernan
1
Lojano Ochoa, Jaime Alfredo
1
López Suarez, María Belén
1
Peñafiel Peñafiel, Gilberto Gabriel
1
Saquicela Quituisaca, Pedro Santiago
1
Tasiguano Vargas, Kimberly Michelle
1
Tenesaca Merchan, Lizbeth Eulalia
1
Tenesaca Orellana, María Elisabeth
Título
1
Gamification
1
Juego
1
Language and literature
1
Lengua y literatura
1
Levels
1
Modalidad a distancia
1
Motivación
1
Motivation
1
Niveles
1
Teaching and learning of Language...
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Fecha de lanzamiento
2
2019
2
2022
1
2020