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-	8-sep-2021	Recursos educativos digitales enfocados a la motivación en experiencias de aprendizaje de la relación número cantidad hasta el 5, dirigido a los niños de subnivel 2 del Centro de Educación Inicial Luis Cordero	Calle Alvarez, Sandra Priscila; Marcatoma Peña, Milton Andres	Rodriguez Rodriguez, Diana Isabel
-	14-abr-2022	Desarrollo de un aula virtual iconográfica para el fortalecimiento del razonamiento lógico matemático en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica Elemental	Andrade Merchán, Andrea Belén; Plaza Loyola, Sandra Michelle	Orozco Malo, Miguel Alejandro
-	19-sep-2022	Contribuciones a la matemática infantil mediante la pedagogía Montessori en niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela Luis Cordero Crespo.	Rodríguez Lema, Verónica Sofía; Zaruma Borja, Sandra Maricela	Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
-	6-mar-2023	La video-formación para el fortalecimiento de la práctica docente dentro del Ámbito Relaciones lógico-matemáticas de la Unidad Educativa Manuel J. Calle	Ledesma Fajardo, Stephanie Michelle; Matute Nicolalde, María Gabriela	González Loor, María Isabel
-	23-ago-2023	Land Art como recurso didáctico para el trabajo de las nociones básicas de cantidad dentro del Ámbito Relaciones lógico/matemáticas en infantes del subnivel Inicial 2	Quelal Guamán, Tábata Michelle; Salinas Guallpa, Olga Dayanna	Molerio Rosa, Liliana de la Caridad