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6-Mar-2020
Secuencia didáctica para contribuir al desarrollo de la conciencia lingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los niños de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “16 de Abril” periodo lectivo 2019 -2020
Gervacio Calle, Mercy Verónica
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Paredes Quito, Erika Alexandra
Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
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4-Apr-2020
Secuencia didáctica para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con bajo rendimiento escolar del tercer año “A”, de Educación Básica, de la Unidad “Abelardo Tamariz Crespo”
Sangucho Bonilla, María de los Angeles
Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
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26-Feb-2020
Creación e ilustración de cuentos como estrategia didáctica para fomentar hábitos de lectura y escritura en estudiantes de Séptimo grado de Educación Intercultural Bilingüe
Neira Zumba, Víctor Joel
;
Rivera Martínez, Ebelin Guadalupe
Umaña Serrato, Jennifer Paola
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20-Mar-2021
El mito como instrumento potenciador para reforzar la lectoescritura en materias integradas
Paladines Bustamante, Marcia Enid
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Muevecela Guachichullca, Christian Andrés
Mansutti Rodríguez, Alexander Antonio
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14-Mar-2021
Propuesta de transversalización de la metodología TiNi al proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de 6 a 8 años del Subnivel Elemental de EGB
Saant Juank, Tséntsak José
;
Velecela Minchala, Liliana Marisol
Choin, David Olivier Denis
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9-Sep-2021
Ayudas tecnológicas para fortalecer el proceso de la lectoescritura desde el marco de la inclusión en niños con discapacidad visual (baja visión)
Lozada Pesántez, Steveen Israel
Vega Sánchez, Alcívar Alejandro
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19-Apr-2022
Estrategias didácticas para la enseñanza de la lectoescritura como macroeje transversal del currículo en el segundo grado de Educación General Básica
Pulla Villavicencio, Alex Xavier
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Taza Tenecora, Edison Adrian
Barrera Jiménez, Ana Delia
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14-Apr-2022
Talleres de literatura infantil ecuatoriana para el fortalecimiento de la lectoescritura en el cuarto año de EGB de la Unidad Educativa República del Ecuador
Barros Villa, Ana María
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Erráez Ullauri, Paula Dayanna
Calle Vintimilla, Diego Alberto
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14-Apr-2022
Desarrollo de actividades interactivas enfocadas en textos literarios para el desarrollo de la lectoescritura en el séptimo año de EGB de la U.E Remigio Romero y Cordero
Méndez Naula, Fausto Emilio
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Pesántez Paredes, Daniela Tatiana
García Macías, Zoila Esthela
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14-Apr-2022
Propuesta de un programa de estrategias didácticas inclusivas para el proceso de enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura destinada a estudiantes con discapacidad intelectual leve en Básica Media de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”: Estudio de caso.
Dután Plaza, Erika Gabriela
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Suárez Lincango, Juan Francisco
Alvarado Crespo, Mónica Patricia
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Barbecho Benalcázar, Edisson Alfonso
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Carreño Paz, Naomi Deyanira
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Dután Plaza, Erika Gabriela
1
Erráez Ullauri, Paula Dayanna
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Myth
2
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2
Teaching-learning
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Andean myths
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2022
3
2020
3
2021
3
2023
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