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Wayusa upina: un espacio de diálogo intercultural para las nacionalidades presentes en el 3er grado de EGB de la UECIB Amauta Ñanpi

Guamán Gualli, Mayra Alexandra, Ortiz Ríos, Melanie Carolina
Resumen

Resumen

El presente trabajo de integración curricular denominado, “Wayusa upina: un espacio de diálogo intercultural para las nacionalidades presentes en el 3er grado de EGB de la UECIB Amauta Ñanpi, tuvo com...

Descripción

Kay yachay tinkuy ruraykuna sutinmi “Wayusa upina: Rimanakuy ñawpakunapak yachaykunawan, runakunawan tinkunakuy ukupi 3º EGB UECIB Amauta Ñanpi” ruraykunami ñawpakunapak yachaykunawan rimanakuy ñawpat...

Profesor Guía

Cevallos Landi, Luis Fernando

Audiencia

Paginación

98 páginas

ORCID

https://orcid.org/0000-0001-9505-7023

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Palabras clave: Diversidad culturalEstrategias didácticas activasDialogo InterculturalWayusa upinaRuna yachaykunata rikuykunaLlamkay yachachikuykunataLlaki llankaykunaRuna tinkunakuyCultural diversityActive teaching strategiesIntercultural dialogue

DOI

URI

https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4008

Editor

Universidad Nacional de Educación

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May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
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