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Explorando las redes de apoyo para la inclusión de un estudiante con discapacidad visual: el rol de la familia, escuela y comunidad

Moyota Buele, Diana Anabel, Miñarcaja Saquisili, Leslie Nicole, Abad Guamán, Carlos Sebastián
Resumen

Resumen

La presente sistematización de experiencias se desarrolló en el contexto de la educación rural, específicamente en la parroquia Rivera–Zhoray, en el marco de las Prácticas de Alto Beneficio Social. El...

Descripción

This systematization of experiences was developed within the context of rural education, specifically in the Rivera-Zhoray parish, as part of the High Social Benefit Practices program. The study addre...

Profesor Guía

Villarreal Puga, Josué

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Pedagogía de las Artes

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68 páginas

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Palabras clave: Discapacidad visualEducación ruralInclusión educativaRedes de apoyoSistematización de experienciasVisual impairmentRural educationEducational inclusionSupport networksSystematization of experiences

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4074

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Universidad Nacional de Educación

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