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Cartilla didáctica para el fortalecimiento de las operaciones lógico-sustanciales en niños de 4 a 5 años en Educación Inicial

Cabezas Guanoquiza, Damaris Daniela, Guaman Fajardo, Jose Isaias, Huera Tuston, Tamia Suritkia
Resumen

Resumen

El presente trabajo se desarrolló dentro de las prácticas preprofesionales realizadas en una Unidad Educativa Fiscal de la ciudad de Azogues, con infantes de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial ...

Descripción

This study was carried out within the pre-professional practices conducted in a public educational institution in the city of Azogues, with children between 4 and 5 years old from the Early Childhood ...

Profesor Guía

Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

Paginación

115 páginas

ORCID

orcid.org/0000-0003-4406-9555

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Palabras clave: Primera infanciaEducación preescolarPensamiento lógicoMatemáticasEarly childhoodPreschool educationLogical ThinkingMathematics

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4188

Editor

Universidad Nacional de Educación

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