1 Descargas0 Vistas0% Tendencia

Propuesta didáctica basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para el desarrollo del razonamiento lógico-matemático en estudiantes de primero de BGU

Rojas Reinoso, María Verónica
Resumen

Resumen

El propósito de esta investigación es fortalecer el razonamiento lógico-matemático en estudiantes de educación secundaria y su influencia del razonamiento lógico-matemático en el pensamiento crítico, ...

Descripción

The purpose of this research is to strengthen logical-mathematical reasoning in secondary education students and to analyze its influence on their critical, cognitive, and creative thinking. This stud...

Profesor Guía

Guevara Buestán, Paúl Andrés

Audiencia

Trabajo de titulación: Maestría en Educación

Paginación

106 páginas

ORCID

orcid.org/0009-0003-6739-2184
orcid.org/0000-0002-2959-8726

Título de la revista

Título del volumen

Patrocinio

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Palabras clave: ABP (aprendizaje basado en proyectos)Logical-mathematical reasoningPBL (Project-Based Learning)Razonamiento lógico matemáticoMetodologías activasDidáctica matemáticaInvestigación acciónActive methodologiesMathematical didacticsAction research

DOI

URI

https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4235

Editor

Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

Estadísticas de uso
May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
Página completa del ítem
Publicaciones relacionadas
Sin recomendaciones
Otros títulos del autor(es)
Sin registros del autor