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Propuesta de intervención educativa para la enseñanza de la Lengua de Señas Ecuatoriana en la Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman para promover la inclusión
Resumen
Resumen
En el contexto educativo actual, aún persisten barreras comunicativas que limitan la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes. En este sentido, la presente investigación tuvo como propó...
Descripción
In today’s educational context, communication barriers that limit the participation and learning of all students still persist. In this regard, the purpose of this study was to investigate perceptions...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestría en Educación
Paginación
133 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0006-8013-7075
orcid.org/0000-0003-0871-8212
orcid.org/0000-0003-0871-8212