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El reto de ser docente varón en Educación Inicial: Experiencia de la práctica preprofesional

Coello-Caillagua, Josseline Alexandra, Duy-Lojano, Andrea Melania
Resumen

Resumen

La diversidad de género en el equipo docente es un pilar fundamental para la formación integral de todos los estudiantes especialmente en los centros de educación inicial donde generalmente predomina ...

Descripción

Gender diversity in the teaching team is a fundamental pillar for the comprehensive education of all students, especially in early childhood education centers where the presence of female teachers gen...

Profesor Guía

Guillén Dután, David Eduardo

Audiencia

Paginación

100 páginas

ORCID

orcid.org/0000-0002-8417-0861

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Palabras clave: Docentes masculinosEstereotipos de géneroEducación inicialPrejuiciosMale teachersGender stereotypesInitial educationPrejudices

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4000

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Universidad Nacional de Educación

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