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Estrategias neurodidácticas para fortalecer habilidades cognitivas implicadas en la resolución de problemas con operaciones combinadas en estudiantes de básica media

Sarcos Granda, Ginger Lizbeth, Siguencia Maurad, Karen Milena
Resumen

Resumen

La resolución de problemas matemáticos constituye un eje fundamental en el aprendizaje de las matemáticas, al involucrar habilidades cognitivas que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico y ref...

Descripción

Mathematical problem-solving is a fundamental pillar of mathematics learning, as it involves cognitive skills that foster the development of logical and reflective thinking. Authors such as Orton and ...

Profesor Guía

Llanos Verdesoto, Rosa del Consuelo
García Paida, Andrea Marisol

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica

Paginación

189 páginas

ORCID

0009-0008-1900-1018
0009-0006-6550-1318

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Palabras clave: Estrategias neurodidácticasResolución de problemas con operaciones combinadasHabilidades cognitivasEnseñanza-aprendizajeNeurodidactic strategiesProblem solving with combined operationsCognitive skillsTeaching – learning

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4045

Editor

Universidad Nacional de Educación

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May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
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