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Comprensión del lenguaje algebraico y su incidencia en la transición a la educación superior en América Latina. Una revisión sistemática
Resumen
Resumen
Dentro de la transición a la educación superior en América Latina se evidencia un problema repetitivo, donde parte del fracaso académico en los primeros niveles universitarios se relaciona con dificul...
Descripción
Within the transition to higher education in Latin America, a recurring problem is evident: some academic failure in the early stages of university studies is associated with difficulties in understan...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Matemática y Física
Paginación
42 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0006-0683-1747
orcid.org/0000-0003-0611-6736
orcid.org/0000-0003-0611-6736