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La lectura epistémica como herramienta para estimular el pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes de Séptimo grado de EGB
Resumen
Resumen
El desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico constituye un desafío central en la educación básica, especialmente en contextos donde la lectura se limita a procesos de decodificación y comprensión...
Descripción
The development of critical and reflective thinking constitutes a central challenge in basic education, especially in contexts where reading is limited to decoding processes and superficial comprehens...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
Paginación
101 páginas
ORCID
0009-0006-1687-5401