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Condiciones educativas y sociales que inciden en niños/as con capacidades intelectuales sobresalientes en la ruralidad de Ecuador y Bolivia

Moscoso Jimenez, Jackeline Jessenia
Resumen

Resumen

En el presente trabajo de integración curricular se analizan las condiciones educativas y sociales que inciden en la atención de niños y niñas con capacidades intelectuales sobresalientes en contextos...

Descripción

This curricular integration study analyzes the educational and social conditions that affect the care of children with outstanding intellectual abilities in rural contexts in Ecuador and Bolivia, a pr...

Profesor Guía

Cabrera Martinez, Freddy Daniel

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica

Paginación

149 páginas

ORCID

0009-0007-4281-743X

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Palabras clave: Capacidades intelectuales sobresalientesEcuadorBoliviaEducación ruralInclusión educativaBarreras pedagógicasPolíticas educativasOutstanding intellectual abilitiesRural educationInclusive educationPedagogical barriersEducational policies

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4061

Editor

Universidad Nacional de Educación

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