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Plan de asesoría participativo para ausentismo docente validado por expertos en Ecuador

Chuñir Panjon, Jaime
Resumen

Resumen

El ausentismo docente afecta la continuidad pedagógica y la calidad educativa en contextos donde no existen procedimientos formalizados ni mecanismos de control. Este estudio tuvo como objetivo diseña...

Descripción

Teacher absenteeism affects pedagogical continuity and educational quality in contexts where formalized procedures and control mechanisms are lacking. This study aimed to design an Educational Advisor...

Profesor Guía

Washima Zhunio, María Elena

Audiencia

Trabajo de titulación: Maestría en Gestión de la Calidad y Liderazgo Educativo con mención en Asesoría Educativa

Paginación

29 páginas

ORCID

orcid.org/0000-0001-7939-613X
orcid.org/0000-0001-6305-6261

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Palabras clave: Asesoría educativaPlan de asesoríaAusentismo docenteValidación por expertosLiderazgo directivoEcuadorEducational advisoryAdvisory planTeacher absenteeismExpert validationSchool leadership

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4275

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Universidad Nacional de Educación

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