2 Descargas0 Vistas0% Tendencia

Efecto de Simuladores PhET y Software de Geometría Dinámica en la comprensión conceptual de ondas en estudiantes de bachillerato

Matute Matute, Wilson Javier
Resumen

Resumen

Analizar el efecto de los simuladores PhET y Software de Geometría Dinámica en la comprensión conceptual de las ondas en estudiantes de tercero de bachillerato, fue el propósito de esta investigación....

Descripción

The purpose of this study was to analyze the effect of PhET simulators and Dynamic Geometry software on the conceptual understanding of waves among 11th-grade students. This research was warranted by ...

Profesor Guía

Aray Andrade, Carlos Alberto

Audiencia

Trabajo de titulación: Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Matemática y Física

Paginación

30 páginas

ORCID

orcid.org/0009-0005-3059-430X
orcid.org/0000-0002-0210-3877

Título de la revista

Título del volumen

Patrocinio

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Palabras clave: Enseñanza de la físicaComprensiónTecnología educacionalMaterial didácticoEnseñanza asistida por simuladoresPhysics educationComprehensionEducational technologyTeaching materialsSimulation-based instruction

DOI

URI

https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4317

Editor

Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

Estadísticas de uso
May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
Página completa del ítem
Publicaciones relacionadas
Miniatura
Efectos del enfoque STEM+H en el aprendizaje de funciones lineales en décimo año de educación básica superior
2026-09-12 - Siavichay Quizhpi, Carlos Andrés
Coincide por palabra clave: Enseñanza de la física
Miniatura
Intervención didáctica mediada por un prototipo con ESP32 para mejorar el rendimiento académico en MRUV
2026-09-12 - Parra Garnica, Bryan Sebastián
Coincide por palabra clave: Enseñanza de la física
Miniatura
Modelización para la comprensión conceptual del Movimiento Circular Uniforme en estudiantes de bachillerato
2026-09-24 - Naula Paucay, Luis Alfredo
Coincide por palabra clave: Enseñanza de la Física
Otros títulos del autor(es)
Sin registros del autor