0 Descargas0 Vistas0% Tendencia
Sistematización de prácticas pedagógicas para animar la lectura en una escuela rural bidocente de Ñamarín
Resumen
Resumen
Animar a la lectura a través de un conjunto de prácticas y estrategias que funcionan como herramientas para transformar la realidad educativa, al promover el hábito lector, la inclusión y el desarroll...
Descripción
Reading animation is presented as a fundamental tool for transforming educational reality, especially in rural settings. This systematization, with a qualitative and interpretive approach, addressed t...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial
Paginación
95 páginas
ORCID
0000-0003-4284-9507