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Tapiz contemporáneo artístico en paja toquilla como estrategia pedagógica para promover la valoración de símbolos cañaris

Marin Tapia, Marlin Yadira, Morocho Chapa, Mayra Noemi, Mato Ochoa, Evelyn Samantha
Resumen

Resumen

La investigación se sitúa en la en la Unidad Educativa Luis Roberto Chacón, en la provincia del Cañar, detectando una desconexión significativa entre los estudiantes de quinto grado de educación básic...

Descripción

The investigation was conducted at Unidad Educativa Luis Roberto Chacón, in the province of Cañar, detecting a significant disconnection between the students of fifth grade and their heritage culture....

Profesor Guía

Cadme Galabay, Fanny Guadalupe
Erazo Erazo, Verónica Mercedes

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Pedagogía de las Artes

Paginación

95 páginas

ORCID

https://orcid.org/0000-0001-5815-6671
https://orcid.org/0009-0001-8821-1253

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Palabras clave: Paja toquillaSímbolos cañarisTapiz contemporáneoEstrategias pedagógicasIdentidad culturalToquilla strawContemporary tapestryCañaris symbolsPedagogical strategiesCulture identity

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4023

Editor

Universidad Nacional de Educación

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