6 Descargas12 Vistas0% Tendencia
Cultivating Focus: Exploring Fifth-grade Students' Perceptions of Introducing Mindfulness-Based Interventions to Enhance Classroom Focus and Concentration at a Public School in Cuenca
Resumen
Resumen
La dificultad para mantener la concentración en el aula es un asunto comúnmente problemático durante las clases, especialmente visible al aprender un segundo idioma. En respuesta a esta preocupación s...
Descripción
The difficulty in maintaining concentration in the classroom is a commonly troubling matter during lessons, especially visible when learning a second language. In response to the significant concern, ...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
89 páginas
ORCID
https://orcid.org/0000-0002-4745-358X