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-14-abr-2022La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del uso de los signos de puntuación de los estudiantes de sexto grado de EGB de la unidad educativa República del EcuadorSalinas Calle, Deysi Guadalupe; Sánchez Illares, Dayanna ElizabethGarcía Chávez, Arelys
-14-abr-2022El diario personal: una estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en niños de cuarto año de educación básicaQuizhpi Cabrera, Michelle Patricia; Barzallo Morocho, Carlos RonaldoRodrigues Lopes, Mariana
-23-sep-2022El teatro como estrategia didáctica para fomentar la lectura y escritura en los estudiantes de Educación Básica MediaAyabaca Mogrovejo, Evelyn Jessenia; Lojano Naula, Rosa AlexandraGámez Ceruelo, Virginia
-23-sep-2022Estrategia didáctica para el mejoramiento de la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales desde las potencialidades de la modalidad híbrida en el sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Alfonso Carrión Heredia durante el período 2021 – 2022Orellana Mayancela, Edisson Ismael; Abad Brito, Lisseth AndreaRodríguez Rensoli, Madelin
-23-sep-2022Estrategia didáctica para estimular la participación de los estudiantes en Ciencias Naturales recurriendo al Aprendizaje Basado en ProblemasMéndez Herrera, Flor Azucena; Mejía Ñauta, Johanna AngélicaPortilla Faicán, Gladys Isabel
-9-mar-2023Aprendizaje basado en juegos, estrategia didáctica para la participación en la enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales, segundo año de EGB, Unidad Educativa Sayausí, 2021-2022.Lozado Torres, Erika Lisseth; Pacheco Montesdeoca, Raquel AlexandraPino Torrens, Ricardo Enrique