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Educación Básica
Itinerario en Educación General Básica
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12-ago-2019
Sistema de actividades evaluativas basado en el modelo crítico-artístico para la concreción de los niveles de lectura
Carrión Carrión, Thalía Beatriz
;
Toledo Cabrera, Doménica Charlotte
Portela Falgueras, Rolando Juan
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4-sep-2019
Estrategias lúdicas para mejorar las destrezas de comprensión lectora en el quinto año en la Unidad Educativa “La Inmaculada”
Cabrera Campoverde, Viviana Isabel
;
Castro González, Norma Elizabeth
Pantoja Sánchez, María Teresa
-
14-ago-2019
Guía didáctica desde el enfoque de la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General Básica
Lojano Ochoa, Jaime Alfredo
;
Peñafiel Peñafiel, Gilberto Gabriel
Machuca Moscoso, Daniela Nataly
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16-ago-2019
Plan de intervención de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de sexto año.
Fernández Neira, Marcia Leonor
;
Cruz Ramírez, Javier Elvis de la
Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
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14-ago-2019
Guía de Estrategias Didácticas para potenciar la Comprensión Lectora en 8vo “B” de la escuela básica Isaac A. Chico
Romero Serrano, María Eugenia
;
Saeteros Lliguicota, Nube Patricia
Choin, David Olivier Denis
-
6-sep-2019
Aplicación del software educativo JClic para fortalecer la comprensión lectora en la unidad educativa “La Inmaculada” en Educación General Básica
Bermeo Chimbo, Edison Fernando
;
Medina Villa, Steven Ricardo
Pantoja Sánchez, María Teresa
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2-mar-2020
Plan de Mejora: intervención con estrategias activas para la comprensión lectora en los estudiantes de Décimo Año del Subnivel Superior
Reinoso Bonilla, Stephen Joselino
;
Verduga Moreno, Yesenia Michell
Cochancela Patiño, María Gladys
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6-mar-2020
Secuencia didáctica para contribuir al desarrollo de la conciencia lingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los niños de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “16 de Abril” periodo lectivo 2019 -2020
Gervacio Calle, Mercy Verónica
;
Paredes Quito, Erika Alexandra
Pacheco Armijos, Edwin Sebastián
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15-oct-2020
La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a nivel literal, en niños de quinto año de EGB de la escuela “Gabriel Arsenio Ullauri” de la parroquia Cumbe.
Tenesaca Orellana, María Elisabeth
;
Criollo Cumbe, Fredi Ernan
Caguana Anzoátegui, Lucía Gabriela
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15-oct-2020
La Narrativa Transmedia como estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades de comprensión lectora en los estudiantes de Cuarto Año, de Básica de la Unidad Educativa Paccha.
Aguilar Fajardo, Nancy Josefina
;
Astudillo Jimbo, María de Lourdes
;
Yuquilima Macas, Jaime Mauricio
Rodríguez López, Daniel Alberto
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Aguilar Fajardo, Nancy Josefina
1
Astudillo Jimbo, María de Lourdes
1
Balarezo Velesaca, Nardo Ismael
1
Bermeo Chimbo, Edison Fernando
1
Bermeo García, Nube Johanna
1
Cabrera Campoverde, Viviana Isabel
1
Carchichabla Cumbe, Karla Adriana
1
Carrión Carrión, Thalía Beatriz
1
Castro González, Norma Elizabeth
1
Crespo Alvarez, Mariela Alejandra
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Título
25
Reading comprehension
5
Estrategias didácticas
3
Guía didáctica
3
Reading Comprehension
3
Teaching strategies
2
Actividades interactivas
2
Actividades lúdicas
2
Activity guide
2
Didactic guide
2
Didactic strategies
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Fecha de lanzamiento
10
2022
7
2021
6
2019
5
2020
1
2023
Has File(s)
29
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