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-2018Creación de textos literarios con estudiantes de egb nivel medio, aplicando procesos de escritura para favorecer la creatividad y disfrute de la poesía.Collaguazo Usihiña, Gladys MadeleinePalou Sangrá, Juli
-2018Lectura comprensiva a través del cuento ecuatoriano contemporáneo para el 10mo grado de la escuela de educación básica “Francisco Andrade Marín”Quilumbaquín Hermosa, Nelly CeciliaMontmany Molina, Begoña
-2018Regulando mis emociones actúo mejorCruz Santander, Karina de los AngelesMartínez Guijarro, Prudens
-2018Estrategias didácticas para contribuir el desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura en los estudiantes del 7mo año “b” de la unidad educativa “Mitad del Mundo”.Pallo Sotaminga, Patricio AlexandroSabariego Puig, Marta
-2018El reportaje como medio de compilacion de leyendas para el aprendizaje significativoBastidas González, Katiuska AdelaidaAmbrós Pallarés, Alba
-2018Lectura y escritura creativa a través del cómic en estudiantes de 1ro de bachillerato general unificado paralelo “h” de la unidad educativa técnica “Mitad del Mundo”Granda Dávila, Mónica MaribelGonzález Argüello, María Vicenta
-2018Implementar la secuencia didáctica “conozco mi país mediante sus leyendas” para incentivar la lectura y producción de textos literarios con los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela Pedro MoncayoPulamarín Manangón, Rogelio ErnestoMontmany Molina, Begoña
-2018Leer para comprender la lengua escrita, poder comunicarme y expresarme mejor oralmenteChévez Vera, Jadira MercedesJiménez León, Marcelino
-2018Texto expositivoGalarza Hernández, Clara LilianaYagüe Barredo, Agustín
-2018Literatura Musical en el contexto SocialTorres Lara, Karen LissetteRamos Sabaté, Joan Marc
-2018El cómic como divulgador de culturaCedeño Mendoza, Raúl OswaldoPérez Múgica, María Cristina
-2018La novela realista - indigenistaEspinosa Suasnavas, Viviana KatherineRovira Collado, José
-2018Estrategias para desarrollar la inteligencia emocional para la mejora de la conducta en los estudiantes del sexto año paralelo “b” de la escuela de educación general básica HimmelmannEscobar Flores, María BelénMartínez Guijarro, Prudens
-2018A propósito de la generación decapitada ecuatorianaParra Guerra, Sandra MilenaRamos Sabaté, Joan Marc
-2018Importancia de la escritura de cartas no formales en el proceso de creación de textos no literarios en alumnos del séptimo año de educación básica de la escuela de educación básica “Héctor Burbano Martínez”, de la parroquia 7 de Octubre del cantón Quevedo.Bajaña Sánchez, Víctor HonorioDíaz-Plaja Taboada, Ana
-2018Empleo de organizadores gráficos para el estudio de los autores ecuatorianos de la generación del 30.Benitez Villacis, Priscila ElizabethSanahuja, Eduard
-2018Anglicismos en el idioma españolIntriago Herrera, Maritza LilianaYagüe Barredo, Agustín
-2018Contacto de lenguas y su impacto en el cambio lingüístico en estudiantes de décimo año de educación básicaCarrillo Castro, Victoria VanessaAmbrós Pallarés, Alba
-2018Implementación y experimentación de una unidad didáctica con el tema las variedades lingüísticas elaborada y aplicada en octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Nasacota Puento”Caizatoa Espinoza, Martha VerónicaRovira Collado, José
-2018Comprensión lectora con el uso de las tic en sexto añoFlores Masabanda, Marcia RocíoRovira Collado, José
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