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Estrategias Tecnodidácticas para la comprensión lectora en estudiantes de 2° grado de EGB en la UE Particular Dominicana San Luis Beltrán

Rodríguez Oliveros, Karla Thalía, Zhinin González, Graciela Cristina
Resumen

Resumen

This research emerges from the need of change that exists in the new way of teaching and learning in the context of the COVID 19 pandemic, which brings new opportunities to the Open-Education approach...

Descripción

La presente investigación muestra la necesidad de cambio que existe en la nueva forma de enseñar y aprender en el contexto de la pandemia por el COVID-19, lo que significa asumir el enfoque de la Educ...

Profesor Guía

Fraga Luque, Odalys

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94 páginas

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Palabras clave: Estrategias TecnodidácticasComprensión lectoraTecnodidácticaTechnodidactics strategiesReading ComprehensionTechnodidactic

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1794

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Universidad Nacional de Educación

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