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-15-mar-2022La lúdica como sistema pedagógico. Una mirada emancipadora de la educaciónRuiz Maruri, Silvia; Ubalde, José Manuel-
-15-mar-2022El modelo integrativo como facilitador del desarrollo virtual y presencial de la Educación Cultural y ArtísticaOrellana Rojas, Leoncio Javier-
-15-mar-2022Una revisión de los espacios didácticos reactivados por los aprendizajes a través de las artes visuales, caso de estudio: Loja, EcuadorVélez Pardo, Estíbaliz-
-15-mar-2022Buena Copia/Mala Copia. (In)tensiones que (im)pulsan la formación de artistasBenitez Velásquez, Ingrid; Ayala Serrano, Oscar-
-15-mar-2022Laboratorio de Aproximación Diagnóstica: espacio creativo-articulador entre práctica preprofesional y modelo pedagógico UNAEWashima Zhunio, María Elena; Narváez, José Patricio-
-15-mar-2022Conceptos que permiten desarrollar la enseñanza de la interpretación musical en la universidadArturi, Marcelo-
-15-mar-2022Proceso de formación con niños en el canto coralArias Maldonado, María Eugenia-
-15-mar-2022El poder en mi constitución: laboratorio de creación en danza y sus derivasPepper Cevallos, Carolina-
-15-mar-2022Experiencias de virtualidad desde la perspectiva de un docente gamerAndrade Briones, José Antonio-
-15-mar-2022Micropoética del actor: acercamiento cartográfico al teatro de grupo en Quito y Guayaquil, entre 2014 y 2017Bautista Paucar, Juan-