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-2018Cómo mejorar la comunicación con los alumnos en el aula de clase, para alcanzar el aprendizaje significativo, en los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa “Cayambe” durante el período lectivo 2017-2018.Pulamarín Carrillo, Germán RodrigoMontmany Molina, Begoña
-2018Lectura comprensiva a través del cuento ecuatoriano contemporáneo para el 10mo grado de la escuela de educación básica “Francisco Andrade Marín”Quilumbaquín Hermosa, Nelly CeciliaMontmany Molina, Begoña
-2018El reportaje como medio de compilacion de leyendas para el aprendizaje significativoBastidas González, Katiuska AdelaidaAmbrós Pallarés, Alba
-2018La novela realista - indigenistaEspinosa Suasnavas, Viviana KatherineRovira Collado, José
-2018Implementar la secuencia didáctica “conozco mi país mediante sus leyendas” para incentivar la lectura y producción de textos literarios con los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela Pedro MoncayoPulamarín Manangón, Rogelio ErnestoMontmany Molina, Begoña
-2018Leer para comprender la lengua escrita, poder comunicarme y expresarme mejor oralmenteChévez Vera, Jadira MercedesJiménez León, Marcelino
-2018Texto expositivoGalarza Hernández, Clara LilianaYagüe Barredo, Agustín
-6-sep-2019Aplicación del software educativo JClic para fortalecer la comprensión lectora en la unidad educativa “La Inmaculada” en Educación General BásicaBermeo Chimbo, Edison Fernando; Medina Villa, Steven RicardoPantoja Sánchez, María Teresa
-28-feb-2020Sistema de acciones metodológicas para el desarrollo de la comprensión textual en el subnivel medio de la Educación General Básica de la Unidad Educativa “Abelardo Tamariz Crespo”.Agreda Gómez, Julia Stefanía; Ortega Zapata, Luis FernandoBarrera Jiménez, Ana Delia
-2-mar-2020Estrategia Didáctica para la implementación del Plan de Refuerzo Académico en la asignatura Lengua y Literatura de los 8vos años de EGB en la Unidad Educativa “Luis Cordero”Tipán Mejía, José ManuelPortela Falgueras, Rolando Juan

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