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-28-sep-2022El cuento motor y la psicomotricidad en los infantes de 3 a 4 años del paralelo B del CEI Totoracocha Cuenca-Ecuador.Trávez Quintuña, Joceline Viviana; Valladares Tepán, Katherine ElizabethMorales Astudillo, Janneth Anatolía
-19-sep-2022Guía de actividades didácticas para el desarrollo de la lateralidad en niños de 4 a 5 años, paralelo F del CEI Rita Chávez de Muñoz.Gómez Juela, Adriana Carolina; Guamán Collaguazo, Jemina SalomeSegarra Figueroa, Omar Paúl
-19-sep-2022Expresión artística como estrategia metodológica en el medio natural y cultural en niños de 4 años del paralelo F del Centro de Educación A.B.C.Barbecho Villa, Ximena del Pilar; Cuzco Tenempaguay, Jessica VivianaFlores Sarmiento, María Dolores
-19-sep-2022Prácticas pedagógicas inclusivas en el subnivel inicial 2B mediante un Diseño Universal de Aprendizaje en el CEI Totoracocha, Cuenca-EcuadorQuito Chuquiguanga, Digna Alexandra; Velecela Cordero, Dennise AdrianaCalle García, Tania Monserrath
-19-sep-2022Estimulación del Lenguaje Oral fundamentada en el Sistema de Apoyo LASS en el Subnivel II, de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca.Valverde Villavicencio, Lizbeth Johanna; Villalta Chungata, Leslie MonserratSeade Mejía, Lucía Carolina
-28-jul-2023Guía de actividades basadas en la enseñanza multinivel como estrategia inclusiva para el desarrollo del razonamiento lógico-matemático considerando la diversidad de los estudiantes de la escuela Enriqueta Cordero Dávila de la ciudad de Cuenca.Vizhco Coraizaca, Sonnia VirmaniaGuillén Guerrero, María Gabriela
-6-ago-2023La gamificación como herramienta didáctica para la atención de las necesidades específicas de apoyo educativo en estudiantes de BachilleratoGuaraca Cajamarca, María PaulinaBorges Rodríguez, Santiago Antonio
-27-oct-2023Actividades basadas en la enseñanza multinivel para atender a la diversidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela UnidocenteSizalima Curipoma, Dora GuillerminaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-8-nov-2023Propuesta de planificación micro curricular inclusiva para la atención educativa a todas las diversidades en educación inicial II de la Escuela de Innovación UNAE del cantón Azogues, provincia del Cañar.Mora Parra, Marilyn AndreaEncalada Jiménez, Glenda Jimabel
-31-oct-2023Guía Metodológica para Desarrollar la Conciencia Fonológica en la Diversidad de Estudiantes de Primero de Básica de la Escuela de Educación Básica Agustín Carrión HerediaSuquilanda Zaruma, Jeimy ElizabethBert Valdespino, Juana Emilia

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