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-22-abr-2024Guía metodológica para la creación de ambientes inclusivos en la enseñanza de las matemáticas en cuarto año de EGB de la Unidad Educativa Sudamericano de Cuenca 2022 – 2023.Sumba Coraizaca, Nely EmperatrizGuillen Guerrero, María Gabriela
-27-abr-2024Talleres gamificados inclusivos para el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes con diversidad funcional de preparatoria “C” de la unidad educativa “Buena Esperanza”, periodo lectivo 2022 – 2023Ponce Uzhca, Vilma PatriciaSánchez Cruz, Liana
-27-abr-2024Guía interactiva digital con estrategias educativas para el desarrollo de relaciones interpersonales para el estudiante con enfermedad catastrófica de la Unidad Educativa Doce de Mayo, curso 2022-2023.Vargas Vargas, Diana MarcelaSánchez Cruz, Liana
-30-mar-2024Estrategia de trabajo colaborativo para favorecer la educación emocional en niños de Subnivel Inicial 2 de la Escuela “Manuel Córdova Galarza”.Soledispa Díaz, Juliana MariuxiBert Valdespino, Juana Emilia
-26-abr-2024Diseño Universal del Aprendizaje para disminuir Barreras de Aprendizaje y Participación en el Área de Lengua y Literatura.Iglesias González, Juan GabrielGuillén Guerrero, María Gabriela
-19-mar-2024Programa de educación emocional dirigido a adolescentes en el nivel de básica superior de la Escuela de EEB José María Velasco Ibarra, 2023.Orellana Chacón, Franco SteevenMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-7-mar-2024Sistema de talleres para la preparación docente en el aprendizaje de la lengua de señas ecuatoriana para la enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva.Collaguazo Crespo, Flor Cecilia; Lojano González, Luis SaúlOchoa Guerrero, María Eugenia; Juca Pañega, Maria Estefani
-3-feb-2024Guía metodológica para el desarrollo de la psicomotricidad fina en una estudiante con discapacidad auditiva del aula 1 de inicial de la Unidad Educativa Especializada Nicolás Vásquez en Paute.Amendaño Simbaña, Morelia Priscila; Jadan Molina, Yadira EstefaniaRevilla, Lorena Soledad; Farias Cedeño, Jorge Eduardo
-7-mar-2024Sistema de talleres para la orientación en temas de educación integral en sexualidad a los estudiantes con discapacidad auditiva e intelectual.Camuez Quezada, Maria de Lourdes; Robles Campoverde, Martha EstefaníaArias Palomeque, Mireya Yolanda; Arias Roura, María Elisa
-6-mar-2024Rincón de normas para la gestión de comportamientos disruptivos en infantes de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.Alvarez Velecela, Jessica Paola; Arrobo Brito, Melany Dayana; Perguachi Arbito, Karen TatianaCalle García, Tania Monserrath

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