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15-oct-2020
La música kañari como estrategia didáctica para el fomento del uso de la lengua kichwa en el quinto año de Educación General Básica Media en el CECIB José Antonio Caizán Mainato de la comunidad de Cuchucún.
Auquilla López, Edison Eduardo
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Padilla Arízaga, Dignidad Hortencia
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Pichazaca Acero, María Josefina
Amoroso Peralta, Silvana Mireya
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12-oct-2020
Estrategia metodológica para favorecer estilos de aprendizaje en Lengua y Literatura. Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingue Quilloac, Periódo 2020
Cazho Andrade, Mónica Valeria
Pernas Álvarez, Isis Angélica
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18-oct-2020
Formación en valores inclusivos en el proceso educativo, con los estudiantes y padres de familia de la escuela de Educación Básica “Alfonso Ayora”
Andrade Bernal, Luis Laudelino
Rodríguez Gómez, María del Pilar
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12-oct-2020
Atención a la diversidad en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en el segundo año de bachillerato
Bermeo Minchala, Jaime Florencio
Guillén Guerrero, María Gabriela
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18-oct-2020
Representaciones sociales de la inclusión que tienen los actores educativos de la Unidad Educativa Sinincay
Orden Verdugo, Rodrigo Mauricio
Fontaines Ruiz, Tomás Iván
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19-oct-2020
Proyecto educativo institucional basado en políticas educativas inclusivas para la convivencia armónica en la EEB Joel Monroy
Ochoa Bernal, Armando Remigio
Fontaines Ruiz, Tomás Iván
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16-oct-2020
La autoadscripción docente como dispositivo de inclusión: Un estudio en Docentes de la Ciudad de Cuenca.
Espinoza García, Ana Cristina
Fontaines Ruiz, Tomás Iván
-
12-oct-2020
Estrategias metodológicas para promover una educación inclusiva en el área de Lengua y Literatura
Montenegro Conce, María Elena
Martínez Molina, Oscar Antonio
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22-abr-2021
La Formación Docente en Educación Inclusiva: Redes de Apoyo Colaborativo Elemento Clave en Mejora de Procesos de Enseñanza de los décimos de la UE Andrés F Córdova.
López Shishingo, Adriana Elizabeth
Martínez Molina, Oscar Antonio
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21-ene-2021
Estrategias metodológicas inclusivas para potenciar el desarrollo psicomotriz fino en niños con Síndrome de Down de 6 a 7 años en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz
Muevecela Naranjo, Silvia Catalina
Bojorque Pazmiño, Miriam Eliana
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Abad Yánez, Nancy Adriana
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Andrade Idrovo, María de los Ángeles
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Título
137
Aprendizaje
132
Learning
112
Enseñanza-aprendizaje
77
Teaching-learning
72
Comprensión lectora
67
Reading comprehension
60
Estrategias didácticas
58
Estrategia didáctica
55
Mathematics
51
Matemáticas
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2020
223
2021
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2019
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