10 Descargas13 Vistas-92% Tendencia
Guía didáctica mediante el aprendizaje basado en el juego para el reforzamiento académico de la Multiplicación en estudiantes de Educación General Básica subnivel elemental
Resumen
Resumen
La investigación surge de la identificación de la dificultad de los estudiantes en la resolución de operaciones de la multiplicación, particularmente en las combinaciones multiplicativas, pese a emple...
Descripción
This research arose from the identification of students' difficulty in solving multiplication problems. Furthermore, they fail to memorize multiplication combinations despite the use of specific teach...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
Paginación
127 páginas
ORCID
orcid.org/0000-0003-0871-8212